La Secretaría de Educación Pública (SEP) lleva a cabo una campaña para informar sobre la regulación del uso de celulares y redes sociales en las escuelas del país, al advertir riesgos para niñas, niños y adolescentes, por la exposición a contenido sexual, violencia, extorsiones y reclutamiento delictivo.
Durante el primer Foro Nacional sobre Tecnología en la Educación, realizado en agosto, el titular de la SEP, Mario Delgado, aseguró que autoridades educativas están cada vez más de acuerdo para establecer reglas sobre el uso de móviles dentro en los planteles.
Delgado aclaró que la intención no es prohibir los dispositivos, sino evitar su uso indiscriminado durante la jornada escolar.
Una encuesta de Question Mark por El Heraldo de México revela que la mayoría de las personas entrevistadas está a favor de regular el uso de los teléfonos celulares.
A favor o en contra
Entre las personas encuestadas, 60% se dijo muy a favor de que se limite el uso de teléfonos celulares entre los estudiantes durante las clases; 25% se manifestó algo a favor; 8% respondió que está muy en contra de la medida; 5% se dijo algo en contra y 2% no sabe o no contesta
Beneficios
Para 29% de las personas consultadas, el principal beneficio de limitar el uso de celulares en las escuelas es mejorar el aprendizaje y las calificaciones; 27% considera que la medida contribuirá a reducir las distracciones durante las clases; 13% cree que esto fomentará que los estudiantes convivan más entre ellos y la misma cantidad de personas cree que se reducirán el ciberacoso y otros problemas entre estudiantes; 6% considera que la medida evitará que los alumnos tengan acceso a contenido inapropiado; 8% respondió que otro y 4% no sabe o no contesta.
Reglas
Las personas consultadas creen que la restricción debe apegarse a ciertas reglas; por ejemplo, 33% considera que deben permitirse sólo cuando el maestro los autorice para actividades académicas; 25% apunta que lo correcto es prohibirlos durante las clases, pero permitirlos en recreos y descansos; 23% señala que no es preciso prohibirlos, pero sí establecer límites para su uso responsable; 16% cree en prohibir completamente los celulares durante la jornada escolar, mientras 1% cree que no debería existir ninguna restricción y 2% no sabe o no contesta.
Regulación
Para 48% de las personas consultadas, regular el uso de celulares en las escuelas es una medida que beneficia mucho al estudiantado; 18% cree que esto beneficia en algo al alumnado, mientras 13% cree que perjudica algo; 9% cree que ni beneficia ni perjudica y otro 9% considera que perjudica mucho; 3% no sabe o no contesta.
Metodología
Esta encuesta se levantó del 31 de agosto al 1 de septiembre de 2026, mediante 600 entrevistas telefónicas efectivas.
La selección de números telefónicos en la República Mexicana se realizó de manera aleatoria. Es un estudio auto ponderado ya que todos los números tienen la misma probabilidad (mayor a cero) de ser seleccionados. Se ajustaron parámetros de población del país por Estado: sexo y edad con el último listado nominal con corte de 2025.
Todos los encuestados son mayores de edad con un margen de error de +/- 4.00%, con un nivel de confianza del 95%.
